Будь своему слову хозяин

Июн 29 2012

Хозяин
Представь себе, что ты идешь по дороге, на каждой стороне которой стоят таблички. «Сильная » напротив «слабоволия»; «» напротив «нерешительности»; «» напротив «упрямства». Как пройдет твой путь? К какой стороне ближе?

Нет ответов пока » Подросток

Симпатии и привязанности

Май 10 2012

Симпатии и привязанности
Не приходится лишний раз объяснять, какие существенные изменения претерпевают в подростковом возрасте между мальчиками и девочками. Появляется интерес одних к другим, желание нравиться, а в связи с этим — к собственной внешности, забота о привлекательности. Интерес к другому полу у девочек может возникать раньше, чем у их однолеток-мальчиков. Вообще же интерес к другому полу может ярко проявляться еще до начала полового созревания, если он побуждается извне — вниманием представителей другого пола или особыми обстоятельствами жизни в семье.

Нет ответов пока » Подросток

Самосознание, самооценка, самовоспитание

Май 08 2012

Самосознание, самооценка, самовоспитание
Когда вступает в подростковый возраст, в развитии его самосознания происходит очень важный качественный сдвиг. И связан он с возникновением взрослости. Мы уже говорили о том, что оно, чувство взрослости, выражает совершенно новое отношение ребенка к окружающему миру.

Нет ответов пока » Подросток

Какой я?

Апр 05 2012

Какой я?
В общении с товарищами и друзьями, как уже говорилось выше, подросток учится познавать другого человека и себя, становятся богаче его представления о собственных качествах, недостатках и особенностях — он и сам сравнивает себя с товарищами, и они ведь о нем свои суждения высказывают. (Оценки взрослых тоже, конечно, очень важны для того, чтобы у подростка сложилось верное представление о себе, вернее, .)

Нет ответов пока » Психология личности

Как помочь звену?

Апр 02 2012

Вожатый
Для родителей, как и для педагогов, крайне важно понимать особенности руководства самодеятельным пионерским коллективом, знать, как воспитывать у наших подростков общественную активность, инициативу и . Здесь мало просто благожелательного родителей и педагогов к работе пионеров. Дело не в том, чтобы возложить всю полноту ответственности на самих подростков, а взрослому пребывать в роли нейтрального наблюдателя или даже «доброго, опытного друга». Взрослые не только друзья и советчики пионеров, но и умелые организаторы пионерской самодеятельности, активные участники пионерской жизни.

Нет ответов пока » Подросток

Школа — ведущий институт воспитания подростка

Мар 17 2012

Школа
В «Основах законодательства Союза ССР и союзных республик о народном образовании» указывается, что целью народного образования в СССР является подготовка высокообразованных, всесторонне развитых активных строителей коммунистического общества, воспитанных на идеях марксизма-ленинизма, в духе уважения к советским законам и социалистическому правопорядку, коммунистического к труду, физически здоровых, способных успешно трудиться в различных областях хозяйственного и социально-культурного строительства, активно участвовать в общественной и государственной деятельности, готовых беззаветно защищать социалистическую Родину, хранить и умножать ее материальные и духовные богатства, беречь и охранять природу.

Нет ответов пока » Подросток

В поисках друга. Часть 1

Фев 09 2012

В поисках друга
Потребность подростка в общении со сверстниками не удовлетворяют полностью только лишь хорошие с одноклассниками. Ему необходимы близкие товарищи, друг, и с каждым годом они становятся ему все нужнее.

Нет ответов пока » Подросток

В кругу сверстников. Опыт общения

Фев 05 2012

В кругу сверстников. Опыт общения
Как относиться к дружбе подростка со сверстниками, если она, эта , занимает чуть ли не главное место в его жизни? Если она мешает ему учиться, отдаляет его от дома, влияет на него не лучшим образом? Как быть, если ваши попытки хоть что-то изменить оказываются бесплодными, наталкиваясь на глухое сопротивление подростка?

Нет ответов пока » Подросток

Трудясь рядом со взрослыми

Янв 31 2012

Трудясь рядом со взрослыми
Всем нам очень хотелось бы, чтобы в наших детях с каждым годом отчетливее видны были бы черты такой взрослости, которую с полным правом можно было бы назвать ценной по ее общественному и нравственному содержанию. Такая не показная, не внешняя, а «настоящая» взрослость нуждается для своего становления в важном условии: взрослый и подросток должны сотрудничать в разных делах, подросток должен иметь возможность равняться на взрослого как на образец, как на ответственного, делового, знающего и умеющего человека, помощником которому быть ценно и привлекательно. И кто бы ни стал таким образцом — отец, , учитель, вообще любой взрослый, подросток ждет от него прежде всего доверия.

Нет ответов пока » Подросток

Утолить жажду кипучей жизни

Янв 28 2012

Утолить жажду кипучей жизни
Признавая сложность проблемы взаимоотношений взрослых и подростков, мы вместе с тем хотим ясно сказать, что ничего принципиально неразрешимого в ней нет. Пример классического решения труднейших социально-моральных проблем подросткового возраста — система воспитания, созданная А. С. Макаренко. Успех этой системы в огромной степени идет от того, что наш замечательный педагог строил взрослых и подростков именно на нормах «взрослой морали», найдя для этого, конечно, и подходящие организационные формы жизни коллектива.

Нет ответов пока » Подросток

Страница 1 из 41234