В «Основах законодательства Союза ССР и союзных республик о народном образовании» указывается, что целью народного образования в СССР является подготовка высокообразованных, всесторонне развитых активных строителей коммунистического общества, воспитанных на идеях марксизма-ленинизма, в духе уважения к советским законам и социалистическому правопорядку, коммунистического отношения к труду, физически здоровых, способных успешно трудиться в различных областях хозяйственного и социально-культурного строительства, активно участвовать в общественной и государственной деятельности, готовых беззаветно защищать социалистическую Родину, хранить и умножать ее материальные и духовные богатства, беречь и охранять природу.
Школа — ведущий институт воспитания подростка
Правила ссоры
Даже самые близкие друзья и люди, которые искренне любят друг друга, время от времени ссорятся.
Делать жизнь с кого? Хотят казаться взрослыми… Часть 2
Подростки заимствуют у взрослых способы отдыха и развлечений. Младшие подростки еще и танцевать-то не умеют, да и стесняются танцевать, но когда они собираются вместе у кого-то дома, то стараются устроить так, чтобы был магнитофон с записями модной музыки, проигрыватель с популярными пластинками. Когда несколько лет назад участники телевизионного «Голубого огонька» усиленно пили кофе на экране, многие подростки поспешили усвоить «хороший тон».
Одежда и обувь. Часть 1
Гигиена одежды. Понятно, что независимо от того, в каком возрасте находится ребенок, его одежда должна отвечать как гигиеническим требованиям, так и представлениям о том, что такое хороший вкус. Подростковый возраст не представляет собой исключения. Однако именно в этом возрасте как девочки, так и мальчики начинают испытывать в той или иной степени «давление» взрослой моды. Именно это «давление» создает, пожалуй, главные трудности во взаимоотношениях родителей и детей, поскольку они касаются одежды. На втором месте стоит своеобразная манера подростков (особенно мальчиков) обращаться со своей одеждой.
Личная гигиена. Часть 2
Уход за волосами. Общие правила остаются прежними: мыть голову надо, как только она становится грязной (если волосы жирные — раз в 5 — 6 дней, если сухие — раз в 10 — 12 дней), брать для мытья лучше шампуни (подобрать тот, при использовании которого волосы лучше промываются, не образуется перхоти и голова не чешется), вода негорячая (лучше кипяченая или дождевая, в водопроводную сырую можно добавить немного буры); полезен массаж кожи головы пальцами или специальной щеткой; важно хорошо промыть волосы водой; сушить лучше при. комнатной температуре (фен нередко иссушивает волосы, они становятся ломкими); расчесывать вымытую голову только после того, как она высохнет (иначе немало волос окажутся вырванными).
Толстый ребенок — здоровый ребенок?
Казалось бы, само собой ясно: то, что подросток усиленно растет (видно невооруженным глазом!), то, что в связи с этим неизбежно должны перестраивать свою работу различные физиологические системы его организма, — все это предъявляет повышенные требования к тому, что ест подросток (количество и качество пищи) и как он ест (режим питания).
Особенности управления действиями в раннем детстве
Произвольные действия. В раннем возрасте у ребенка впервые складываются действия, которые с полным основанием можно назвать произвольными. Как мы видели, при передвижении в пространстве, в предметной деятельности, игре, рисовании, конструировании ребенок начинает действовать намеренно: ставить перед собой определенную цель и затем выполнять действия, направленные па ее достижение. Осваивая новые действия, ребенок все лучше овладевает своими движениями.
Развитие личности ребенка в изобразительной деятельности
Огромное значение в формировании личности младшего школьника имеет изобразительная деятельность. Как учебный предмет изобразительная деятельность часто неправомерно и ошибочно считается в школе второстепенной, уроки рисования нередко заменяются математикой или родным языком. Между тем влияние изобразительной деятельности на ребенка ничем не заменимо и не восполиимо. В процессе ее получают развитие такие стороны личности, которые не могут формироваться в других видах деятельности. Ребенок, изображая события и явления окружающего мира, учится наблюдать и понимать их, видеть их красоту, давать им эстетическую оценку.
Причины невыполнения младшими школьниками правил культурного поведения
Многие дети в начальных классах умеют выполнять и выполняют правила культурного поведения. Они ведут себя достойно а школе, в семье, в общественных местах. Но волнует другое. Еще часто в среде школьников, даже младших, встречается грубость, неряшливость, невоспитанность, несоблюдение приличий, отсутствие элементарного вкуса в одежде. Это вызывает тревогу учителей, родителей и общественности.
Правила поведения в гостях
Поблагодари, если тебя приглашают в гости – это обязательное правило поведения в гостях.